ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ  

Создание благоприятной семейной атмосферы 

Помните: от того, как родители разбудят ребенка, зависит его психологический настрой на весь день.

Время для ночного отдыха каждому ребенку требуется су­губо индивидуальное. Показатель один — чтобы ребенок вы­спался и легко проснулся, когда его будят родители.

·        Если у вас есть возможность дойти до школы вместе с ре­бенком, не упускайте ее. Совместная дорога — это совмест­ное общение, ненавязчивые советы.

·        Научитесь встречать детей после уроков. Не стоит первым задавать вопрос: «Какие оценки ты сегодня получил?», лучше задать контрольные вопросы: «Что было интересного в шко­ле?», «Чем сегодня занимались?», «Как дела в школе?».

·        Радуйтесь успехам ребенка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач.

·        Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребенка о со­бытиях в его жизни.

Ребенок должен чувствовать, что он любим.

Необходимо исключить из общения окрики, грубые интона­ции, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения.

Воспитание трудолюбия у детей в семье

·        Чаще поощряйте ребенка за самостоятельность, инициа­тиву, качество выполненной работы. Если не все у него полу­чилось — не раздражайтесь, а терпеливо объясните еще раз.

·        Привлекайте ребенка к большим семейным делам и при­учайте начатую работы доводить до конца.

·        Каждый член семьи, в том числе и ребенок, должен иметь обязанности по обслуживанию семьи.

Не наказывайте ребенка трудом.

О воспитании доброты

·        Общение — суть жизни человека. Если мы хотим видеть наших детей добрыми, надо доставлять ребенку радость общения с нами — это радость совместного познания, совместного труда, совместной игры, совместного отдыха.

·        Доброта начинается с любви к людям (прежде всего к самым близким) и к природе. Будем развивать в детях чувство любви к окружающим.

·        Научим детей ненавидеть зло и равнодушие.

·        Как можно больше любви к ребенку, как можно больше требовательности к нему.

·        Давайте совершать добрые, хорошие поступки, дети учатся доброте у нас.

​

​

Как  обезопасить ребенка в Сети Интернет

 

1. Возьмите на себя ответственность за обеспечение безопасности Вашего ребенка.

Определите в семье, что является приемлемым при пользовании Интернетом, а что - нет.

2. Не оставайтесь в стороне от ключевых проблем, касающихся пользования Интернетом.

·        Ознакомьтесь с устройством интернет-ресурсов, которыми пользуется Ваш ребенок. Научитесь пользоваться чатами, электронной почтой, ресурсами моментальных сообщений.

·        Выделите те сайты, которые, по Вашему мнению,  Ваш ребенок должен исследовать.                      

·        Выделите те сайты, которые, по Вашему мнению, Ваш ребенок должен избегать.

·        Узнайте об интернет-привычках Вашего ребенка и его друзей.

·        Узнайте об опасностях, угрожающих Вашему ребенку при пользовании Интернетом. 

3. Проведите с ребенком беседу о пользовании Интернетом.

·        Четко объясните Ваши ценности и цели беседы и то, в каких целях могут быть использованы интернет-ресурсы.

4. Разместите компьютер в подходящем месте.

·        Не позволяйте  ребенку иметь свободный доступ к компьютеру и Интернету в любое время без присмотра.

5. Установите собственные принципы и правила.

·        Не разглашать всю личную информацию (имя, адрес, номер телефона, адрес электронной почты, номер школы, ФИО родителей).

·        Не вступать в контакт с незнакомцами.

Вы должны четко определить:

·        Время, которое Ваш ребенок может тратить на пользование Интернетом в день.         

·        Интернет-сайты, которые Ваш ребенок может посещать.                                                       

·        Какую опасность может представить открытие файлов незнакомых людей.    

6. Интересуйтесь технологическими новинками, например, фильтрующим или другими охранными программами.

 

7. Не позволяйте Вашим детям встречаться с онлайн-знакомыми без Вашего разрешения или в отсутствии взрослого человека.

 

8.Просматривайте истории и регистрации на компьютере, чтобы узнать, какие сайты посещал Ваш ребенок.

​

РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЯМ

ПО ПОДГОТОВКЕ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ

 

1.      Особую важность имеет твердо установленное время начала занятий. Благодаря этому вырабатывается привычка, к назначенному часу появляется психологическая готовность и предрасположение к умственной работе, даже теряется интерес к игре, прогулке.

 

2.      Необходимо постоянное место для занятий, где все необходимые предметы находятся под рукой. Так вырабатывается привычка к внутренней мобилизации с момента начала занятий и до тех пор, пока не выработалось умение управлять своим поведением, рабочее место должно быть только местом для занятий.

 

3.      Важное правило – начинать работу немедленно. Чем дольше оттягивается начало работы, тем большее усилие потребуется, чтобы заставить себя приступить к ней. У человека, который систематически начинает работу без промедления, период «втягивания» в работу короткий, дело идет быстрее и эффективнее, а учеба становится источником не только напряженного труда, но и источником удовлетворения.

 

4.      Необходимо наличие перерывов в работе. Нужно единство школьного и домашнего учебного режима, профилактика перегрузок.

 

5.       Работа должна идти в хорошем темпе – от 1 часа во втором классе до 4 – 5 часов у старшеклассников.

 

6.       Нельзя, чтобы у школьника не было других обязанностей, кроме учебы: человек, который в течение дня должен сделать много дел, привыкает ценить время, планировать работу, приступать к ней без проволочек.

 

 

Приучение ребенка к правильному режиму должно сочетаться с вашей самодисциплиной, уважением к ребенку, доброжелательностью, разумной требовательностью.

 

​

СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ

 

Уважаемые родители! Многие из Вас обеспокоены, что дети не хотят и не любят читать.

Причинами отрицательного отношения к чтению могут быть трудности овладения навыком чтения, низкие оценки за чтение, отсутствие семейных традиций привития интереса к чтению.

 

Чтобы сохранить тлеющий огонек интереса к чтению, нужно продолжать ребенку читать вслух книги, которые привлекают его своим сюжетом, красочным оформлением, героическими персонажами. При этом нельзя забывать об улучшении техники чтения.

 

Чтобы научить своего  ребенка быстро и легко читать, родители могут вспомнить следующие приемы:

 

• Сделайте чтение для ребенка необходимым в жизни навыком: оставляйте ему короткие записки, пишите письма, составляйте различные списки продуктов, которые надо купить, вещей, которые нужно взять в поход, книг, которые надо прочитать.

• Предлагайте текст для чтения только тогда, когда Вы ему его уже прочитали. Читать знакомый текст намного легче и интересней, чем совершенно незнакомый. Радость узнавания того, что читаешь – прекрасная помощница в процессе улучшения техники чтения.

• Используйте прием параллельного чтения: взрослый читает текст  вслух, а ребенок вслед за ним -  про себя, водя пальцем по строчкам.

• Интересный прием  для тренировки навыка чтения - « Секретное письмо».

• Пишите на листах бумаги разные слова, а ребенок -  раскрашивая бумагу, будет «проявлять» и читать эти слова. Так процесс чтения и приятных эмоций, крепко связываются в представлении школьника, а прочитанные таким необычным способом  слова хорошо запоминаются.

• Устраивайте для своей семьи различные игры в слова и буквы. Такая увлекательная тренировка поможет ребенку быстро прочитать знакомые слова, пополнить багаж слов, в конечном итоге улучшит технику чтения.

​

​